Libérer la parole et créer un climat de confrontation bienveillante (Devenir animateur.trice de Théâtre forum)

Conçue pour celles et ceux qui souhaitent faciliter des groupes et maitriser un outil d’animation participative.

Maîtriser l’outil Théâtre Forum, c’est ouvrir un espace vivant où la parole se libère sur des sujets complexes sans réponse unique et où la confrontation devient bienveillante. C’est aussi élargir ses cadres de référence, transformer ses représentations, et aborder une grande diversité de thématiques.

Exemples concrets de thèmes abordés :

• Les tensions entre équipes éducatives et familles
• Les dilemmes éthiques en EHPAD ou en clinique
• Les non-dits dans les réunions d’équipe ou les supervisions
• Les résistances au changement dans les institutions sociales
• Les conflits de valeurs dans l’accompagnement à la parentalité
• Les malentendus interculturels dans les soins ou l’accueil

Une formation financée à 100 % pour les psychologues et psychothérapeutes en libéral via le FIF PL. Autres professionnels : prise en charge possible, nous vous accompagnons à chaque étape de votre demande de prise en charge.

Objectifs pédagogiques

À l’issue de cette formation, les participants seront capables de :

• Organiser et animer des séances de Théâtre Forum.
• Guider et structurer la création et l’interprétation de saynètes adaptées aux objectifs fixés.
• Poser des questions essentielles pour stimuler l’engagement et la participation.
• Définir des objectifs clairs et adaptés aux enjeux abordés.
• Faciliter les confrontations d’idées dans un esprit bienveillant et constructif.

Moyens pédagogiques

Cette formation repose sur une pédagogie participative et immersive, intégrant plusieurs approches :

• Mise en pratique et expérimentation : Création et jeu de saynètes inspirées de situations réelles ou imaginées.
• Techniques d’animation : Acquisition des méthodes pour guider une session et encourager l’engagement du public.
• Analyse et débriefing : Gestion des échanges et accompagnement des débats dans une dynamique constructive.
• Jeux de rôles et improvisation : Exploration des alternatives aux problématiques en intégrant le jeu théâtral.
• Approche collaborative : Travail en groupe pour concevoir des scènes pertinentes et adaptées aux enjeux sociétaux.
• Questions stratégiques : Développement de la capacité à poser les bonnes questions pour stimuler la réflexion et les échanges.

Pour quels professionnels ?

Cette formation s’adresse aux professionnels de santé et du médico-social, en libéral ou en établissement, qui accompagnent des enseignants, des équipes éducatives ou médicales, des institutions sociales, des foyers, des EHPAD, des cliniques, des groupes en situation de dépendance (ex. alcool), ou engagés dans le soutien à la parentalité.